基于理论指导,主动建构

写作教学校式还可以从理论出发进行建构。“教学模式还可以基于教学理论、学习理论等理论研究的成果,通过演绎而获得(最终要经过实践检验)。即毛泽东在《实践论》一文中指出:。我们的实践证明:感觉到了的东西,我们不能立刻理解它,只有理解了的东西才能更深刻地感觉它。感觉只解决现象问题.理论才能解决本质问题。这些问题的解决一点也不能离开实践。响从哲学的角度可以看出理论和实践是分不开的,“鉴别一个教学模式成熟的程度,一般从其理论基础中即可窥见一斑。当理论基础显示出单薄、泛化倾向时.该模式的传播应用效果就订上了一个问号明。由此可见理论指导对于模式建构的重要性。任何一种科学的教学模式都必须有教育理论、教学理论以及模式建构理论作为指导。写作教学模式的建构也离不开理论的指导。
从理论出发.建构理论上“可能”的模式。写作教学模式赖以建立的教学理论或者实践,是写作教学模式深层内隐的灵魂和精髓,它决定着教学模式的方向性和独特性,理论基础在教学模式结构中既自成独立的因素,又渗透在其他因素之中。其中既要包括理论基础的科学性问题.也应包括理论基础的丰富性与针对性问题。因此建构者必须首先从理论出发建构起理论上“可能”的模式。新一轮的语文课程改革以来.国家颁布了《基础教育课程改革纲要》《语文课程标族》等纲领性文件.提出了一系列先进的教学指导思想,为语文教师建构写作教学模式提供了理论基础和总的方向。

2017-09-06T10:23:39+00:00