每个人需要建立一个自我完善的机制，这个机制就是你的成长一反馈系统，就是将你成长一段时间的结果反馈到你的大脑中，包括正反馈和负反馈，来修正你今后的成长。正反馈就是使你的某一特性得到加强和激励。负反馈就是使你的某一特性得到减弱或消除，如受到惩罚、批评等。
所有的反馈都需要经过你的大脑进行深入分析，而不是机械地处理信息，要根据你的志向及对人生根本问题的深度认识对各种反馈进行筛选、分析不透或分析不当就会让你再次面临为物所役还是驾驭万物的十字路口。没有反馈，你将会成为孤立封闭的人，得不到完善的发展，有了反馈而不能恰当使用，也可以使你变得庸俗、市侩、圆滑，失去创造力，同流合污，失去应有的个性，同样难以成为健康的人，更不要说成就最好的自己。
陶行知曾说，“出世便是启蒙，进棺材才算毕业”，人的一生都需要不断学习，不断怀疑，探索发现，敢于坚持，执着追求，特立独行。没有自由的灵魂就没有真正的创造，要汲取世间万物的营养，才有可能发展成为最好的自己。
中国乃至人类教育的未来最终是由每个教育当事人能做出怎样明智的选择决定的。