写作技巧是出了名的难。像任何艺术一样，它需要创造力、自发性和纪律性。出于这个原因，许多写作老师怀疑写作课程计划的完整性，声称他们会扼杀学生的任何叙事动力。然而，结构在任何类中都是重要的，保持一种常规的感觉是很重要的，即使是在处理像写类这样不可预测和易变的事情时也是如此。以下是一些写教案对你有好处的方法。
当你制定写作课程计划时，最重要的是你要尽你最大的努力保持一个理想的平衡
在结构化的程序和创造性之间。幸运的是，与人们普遍认为的相反，这是完全可能实现的。这是一件很简单的事情，就是尽早安排你的写作计划。虽然认为自己能够预测学期第一天到学期结束之间会发生什么或应该发生什么是不合理的，但至少可以创建一个基本的大纲。
许多学区都有一个委员会，在学期开始前对写作计划提出批评
这是为了确保你的材料不仅适合你学生的技能，而且是及时的，有组织的，合理的。在你的计划中包括一些常见的事情，包括任务陈述，文本，写作练习，阅读作业，课堂讨论等等。有些委员会满足于对你的计划有一个基本的大纲，而另一些委员会则喜欢更详细的说明。你可能被要求改变你的计划以满足他们的要求。
一旦你完成了你的计划，你会发现你的课程比没有它的时候要顺利得多
例如，你的学生将享受日常生活的奢侈，并知道他们的老师将确切知道每天的计划是什么。如果发生延误，比如课堂讨论偏离主题或学校取消，你仍然有足够的时间重新安排各种活动。写计划也很有用，因为如果你打算去实地考察旅行，你就能提前为这些活动做好准备。
这只是写教案对你有益的几种方式。除了给你的学生提供尽可能少的灾难的优质教育，一个课程计划对你也很有用，因为它允许你创造性地教学，同时保持一些表面上的秩序。这将创造奇迹，帮助你的学生不仅记住你的课程，而且在日常生活中使用它们。今天学习更多关于写作课程计划如何使你受益的内容!