未来教育展望

人类已经告别20世纪步人21世纪。中国将走上邓小平设想的四化建设的第二阶段目标——小康水平的康庄大道,并开始向21世纪中叶达到中等发达国家水平目标前进。

21世纪的中国乃至世界将是怎样一幅壮丽的图景?科技、经济、社会发展和教育又将是怎样一幅面貌?人类没有先知先觉,要准确地预测未来的事情是不可能的。然而,由于历史的长流持续不息,回顾过去.分析现在,也可从中洞察一点未来的趋向和走势。

21世纪将是以知识经济和信息为主导的社会。知识经济是建立在知识信息的生产、存储、交流和使用基础上的经济。把21世纪称为知识化、信息化、学习化社会,最突出的理由是计算机技术、微电子技术和信息高速公路给经济发展带来的深刻变革。知识将成为21世纪经济增长的首要因素。知识提供的生产力将日益成为一个国家、一个民族、一个行业竞争的关键因素,知识的差距将成为发达国家与发展中国家之间综合国力比较的主要差距。以知识为核心的信息产业将成为国际经济中最宏大、最具有挑战性的产业,信息也将成为人类社会员重要的资源和竞争要素。

21世纪格是生命科学和遗传工程的世纪。分子和细胞发育生物学的进展、神经生物学和脑科学研究的突破,人类基因组计划、水稻基因组计划的成功,将引起人类学习和绿色革命。许多疾病如癌症、艾滋病、糖尿病等将从根本上得以控制和防治,人的衰老过程可能延缓。对认知奥秘的揭示,将可能带来教育科学的革命和信息技术的变革。

21世纪将是人、环境、社会愈益走向协调的世纪。人类将更加重视我们的生存环境.注意保护自然界动植物的多样性和生态的恢复,重视有限资源的合理利用和再生。人类自我采取各种措施均衡物质财富的分配,以更富于价值的方式安排充分的闲暇时间.追求更高层次的精神享受,理性地节制生育和合理消费.创造文明健康的生活方式,追求可持续发展之路。

2016-12-27T14:04:24+01:00