忽视科学精神教育

由于科学教育不重视使学生在展开的科学活动中掌握科学知识,加上许多理科教师只管教书,不管盲人,不重视结合某些科学理论讲述和科学实验操作来介绍科学发现的过程及优秀料学家的事迹,没有运用科学家们在科学研究过程中表现出来的严肃认真的态度、坚忍不拔的毅力、不怕困难和失败的决心以及对科学的热爱和献身精神来对学生进行科学精神教育。所以,学生一般只能体验到科学定律的难记、学习的艰辛,而没有意识到发现科学定律的科学活动的艰难困苦。在我们的科学教育过程中,不仅没有有意识地对学生进行科学精神教育,而且经常以现违背科学精神的做法。比如,科学要求人们具有怀疑和创新精神,可是,许多理料教师只要求学生认真听讲和领会,不喜欢学生独立思考和提问,只要求学生好好做作业、考试得高分,不乐意学生对作业和考试他围以外的科学问题感兴趣。有的教师甚至对学生在学习上提出的不同想法和做法冷嘲热讽,认为那是不听教导、不务正业,这实质上是在扼杀学生的天性。

2016-12-19T12:04:06+01:00