提高认识,树立正确、全面的科学教育观

历史和现实都表明,科学教育的合理程度与人们对科学教育的认识是一致的,认识的错误和片面往往往导致教育的不合理。因此,必须大力提高对科学教育的认识,树立正确、全面的科学教育观,即用系统的、相互联系的观点看待科学教育,把它看成是一个内科学知识教育、科学方法教育和科学精神教育组成的有机整体,绝不可把三者割裂开来,偏重偏废,一定要克服那种仅仅把科学教育等同于科学知识教育,轻视科学方法和科学精神教育的错误与片面的认识和做法。树立止确、全面的科学教育观,乃是一种思想观念和思维方式的变革。要有效地促进这种变革,就必须加强科学教育理论的研究、宣传和普及工作,要使广大科学教师明确科学教育的概念、构成要素和教育过程的特点,并用来指导科学教育的实践和实验研究,以便有目的地改进科学教育工作。

切实改善办学条件,大力加强实验教学。内于自然科学是一种实验科学,近代以来人们往往用有无科学实验作为衡量有无科学教育的唯一标准。所以,必须大力增加教育经费,添置实验设备,努力创造条件,加强实验教学。今天,在科学教育的改革巾,人们把注意力主要放在教学内容和教学方法的改革上,这固然是应该的而且是重要的,但如果缺少应合的教学设备,不能在实验基础上进行料学教育,那么教学内容和教学方法的改革终究会落空。

2016-12-19T12:07:37+01:00