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教育论文的基本结构

教育论文是教育科研成果的表现形式,属于科研论文。科研论文的结构一船包括前置部分、主体部分、附录部分和结尾部分。但一般供学术刊物发表的教育论文,由于篇幅的限制,其结构可以简略一些。从大的组成部分来说.一般也包括前置部分、主体部分和附录部分。不同类型的教育论文.这三个部分的具体内容或表述又会有一些不同。

论文的基本结构是研究内容的表现形式,是作者对研究结果在写作上的布局、谋划和安排。这种结构,既是为了有效表现内容的而要,也是为了有效交流的需要。随着科学文化的发展,出版物的数量浩繁,研究论文越来越多,文献总量越来越大。面对如此之多的文献,研究人员没有时间从头到尾谈完所有的论文,他们一般是有选择地快速读完某些部分,主要是摘要、前盲和结论部分.至于论文的细节,待需要时再去详读。一篇论文,只有不断地有人阅读.才能真正地发挥它的影响。因此.在教育论文的撰写中,应该遵循科研论文的基本结构。

论文写作是教育科研的系统总结与提炼升华的过程。论文的水平直接反映教育科研工作的水平。同时.研究工作即使做得再好,如果没有能很好地反映在论文中,或者论文并没有很好地把研究工作成研究成果总结与提炼.研究成果也难以真实地表达出来。相应地.如果论文总结提炼和撰写的好,也在一定程度上可以弥补研究工作的一些缺陷.提高整个研究工作的质量和水平。

2017-05-13T14:33:30+00:00