Academic Skills

學術道德和學術精神關系到學術文化及論文代寫的成敗興亡，學術文化不可能游離于政治和經濟之外而與世隔絕。學術化總是會對政治和經濟發生影響。當然，政治和經濟又在對學術發生影響。政治腐敗和經濟腐敗會引起“學術腐敗”。學術腐敗實際上已不是一般的文風不正的問題了，而是道德敗壞的問題了。 學術失德會嚴重困擾學術研究的正常發展，學術腐敗的表現，可謂形形色色，五花八門。它使圣潔的學術變得骯臟起來，內在的學術價值被蛙空，被異化。諸如抄襲剿竊弄虛作假；假冒偽劣，混水摸魚；粗制濫造，泡沫成果，1稿多用，重復循環；剪切拼湊，雜取組合；改頭換面，粘貼復制（電腦技術方便了拼湊組合和自我復制）；請人代筆，或尋求掛名；關系網絡，關照近親；項目壟斷，虛假鑒定；以錢開路，出賣署名權，等等，不一而足。 學術研究中弄虛作假的現象，中外都不乏實例。本世紀30年代，英國人多森為了騙取科學上的榮譽，把人的頭骨打碎混入古老動物化石和石器中間，又從1個海外歸來的水兵手中買了1塊猩猩的下領骨，精心加工后用重錯酸餌溶液和氧化鐵染成紅棕色，然后一起偷偷埋在郡皮爾當的沙層中，以后再挖出來，被英國科學機構命名為“多森原始人”。40年后，這個騙局被揭穿。這種做假為受到科學界的唾棄。 直至當今，弄虛作假、剩竊抄襲的事件，在學術界時有發生比如，涂秀虹等著《吳敬梓與〈儒林外史〉》（春風文藝出版社，1998版），多處抄襲陳美林《吳敬梓與〈儒林外史汗。對陳著中的錯誤情襲不改。《光明日報》2000年6月15日發表李志明的文章《一本抄襲拼湊而成的書》，揭露此事。文中言及，“雍正末乾隆初任江寧府學教授的唐時琳，當時同趙國麟、上江督學鄭緒谷一起推薦吳敬梓”，這句話中有兩處錯誤，一是唐時琳當時是江寧縣學訓導而非江寧府學教授（見乾隆十三年《江寧新志》，或同治十三年《上江兩縣志》）；二是唐時琳并沒有和趙國麟、鄭緒谷一起推薦吳敬梓因為他沒有資格推薦人參加博學鴻詞廷試，當時朝延規定三品以上的督、撫、學政才有推薦資格，趙國麟是安徽巡撫，鄭蠟谷是上江督學，有資格推薦。 在學生的畢業論文中，同樣不乏劇竊抄襲的現象。這個問題在世界范圍內，都是令教育工作者傷腦筋的一件事。為反竊，美國弗吉尼亞大學物理學教授盧姆菲爾德于2001年設計了1份反抄襲的電腦軟件，對所審論文進行掃描，把多于6個字的習慣用語找出來并標明，再進行手工閱卷，便于發現其中論文是否抄襲。民分析了5個學期的論文，122篇被鎖定為有抄襲嫌疑。這一件震動了全州，有的學生因此被開除或取消畢業文憑。 我們高校學生畢業論文寫作中涉及不道德的問題也是比較多的。抄襲現象，代筆現象，“滲水”現象，用剪、拼、套、換來寫論文“回收”再用，拿上屆學生的論文來頂數等現象，同樣是學術失德的表現，都需要花大氣力加以解決。

學術論文的格式要規范，語言也要規范。語言的規范，主要指講究科學性和邏輯性，各個方面的細節表達全部符合書面語言的語法規則，符合漢語通用表達習慣和專業化書寫規定。它既不于口頭語言，也不同于一般性交際的文章語言。具體一點說，論文的語言不僅要看句式結構是不是完整，所用詞、句是不是得當，能不能達意，合不合語法規則，詞序是否合乎習慣，表意合不合邏輯句子之間、句群之間的聯系是否順暢，而且還要看是不是嚴謹、清晰的科學語體，邏輯定語和復合句式的使用是否合體，專業術語的使用是否恰切，符號、公式、表格、圖像等超自然語言符號系統是否合乎既定的要求，等等。 有一部分畢業論文，在文法、表達上的問題很多。諸如前后節，句式聯貫不起來；語義模糊，層次紊亂，條理不清楚；文意反復前邊說過的，后面又出現；文句拗口，別扭不順；句子成分殘缺、順序顛倒；同音詞、近音詞混淆，結構助詞“的、地、得”不分；表達不合邏輯，經不起推敲；關聯詞語不配套等等。這些問題說明，大學生要在平時加強書面語言規范化的訓練。論文語言表達的規范化，可以歸結為準確、流暢和精當3個詞準確有利于提高表達的清晰度。準確包括用詞要準確，造句要合乎邏輯，合乎語法規則，合乎特定表達的需要，而且要表達得嚴密。詞、句是否準確，直接關系到全句、全段甚至全篇意義的表達。對關聯詞語而言，要前后緊扣。論文中關聯詞使用較為普遍，因為所以；要么要么；不但而且，等等。 詞用得好，可以使文章嚴密緊湊，準確有力文從字順，是對畢業論文語言的最基本、最起碼的要求。流就是讀起來通順，流利，不要出現疙疙瘩瘩、別別扭扭的現象。暢意味著遵守公認的語言表達習慣和語法規則。作為語言使用則的語法 ，是使用同一種語言的人共同遵守的，如果違背這些規則，那么語言就會生硬別扭，所表達的意思也就很難為別人所理解。在一般情況下，句子成分的主干部分是不能隨意省掉的。 果省掉了不該省略的句子成分，文義就可能殘缺不全，意思也表達不清楚。所以造句要使基本成分完整，附加成分也不能忽略。 精當就是表意精細，恰當。造句如果不當，用詞、用語粗疏空洞，模棱兩可，就不能清楚地表達作者的意圖和特定的內容。技語中的近義詞、同義詞很多，有些近義詞粗看起來，意思區別不大，但若仔細地分析，就會發現含義有細微的差別。這就要求認真琢磨每一個詞，使用最恰當的詞語。詞與詞的互相搭配以及詞序的排都是有條件的，忽略搭配習慣和特定條件，就會犯搭配不當和不合語法規則的錯誤。 有些畢業論文中出現一些自造的、別人不懂的語言，造成語意怪僻不通。例如，有位學生在寫《情感激發在素質教育中的作用》一文時，文中出現了這樣的句子： 情感因子的升騰，能造就一個時代的健體和強智，郁金般的純得之愛，會使師生間等距離的系統情感發生化學質變，從中樹起愛幟與信旗，去消除復雜的二律背反和逗輯歸化，達到赤子般的癡通和哀融。 這一段話，不到百字，卻有15個詞匯不妥，生搬硬套，扭幅不通。魯迅曾經批評這類文字游戲現象說：“摘些好看而難懂的字面，作為變戲法的手巾，來裝潢自己的作品’吻。無論寫什么題材體裁的文章，怪癖、荒誕、生硬都是要不得的。

論文代寫的主題，一定要在文中明確而集中地表述出來。表述題的文段，在文章中沒有固定的位置，可以根據具體情況，靈活安置。 （一）將主題安置在序論之中，就是開門見山，開宗明義。有些論文在開篇就直接點明中思想，擺出基本觀點，或者說明寫作意圖和論文的主要內容。樣，要旨在文首即已明確了。這種表現主題的方式多用于針對較強或反駁性的論文之中。由于落筆人題，開門見山，旗幟鮮明地亮出了觀點或看法，就能收到醒目、引人的效果。如有1篇使用分形理論研究城鎮體系的論文，在序論中提出了這樣的觀點：“研究表明，由于城鎮體系的等級結構和空間結構都存在元標度性，即具有分形特征，因此通過分形理論來研究城鎮體系結構特征，制定合理的城鎮體系發展對策，對促進區域經濟增長、社會發展具有十分重要的意義。”這就是全文的主題，本論部分展開論述這一論點的根據和具體方法。 （二）將主題安置在結尾當中就是在文章結尾綜述出論文的主要觀點，古代文論家把這種方式稱之為“卒章顯志”。這種文未顯旨的方式，就像編筐收口一樣，收柬全文，點出中心所在，或作進一步的引申，從而產生文盡功成的效果。這種表現主題的方式多用于歸納文章的內容。如《阿Q和陳失生兩個藝術形象的比較》一文，在論述了阿Q和陳失生的種種心態之后，文章結尾做了這樣的結論：魯迅寫阿Q，是要“畫出”國民的魂靈，揭示民眾的痛苦引起社會的關注，尋求醫救的方法。高曉聲寫陳矣生，則是反映小生產者誠實而又狹隘、自卑而又自賞、自輕而又自重的心 理，促使他們棄舊圖新，向前發展。從阿Q到陳矣生，歷史的車輪已經碾過了60多個春秋，陳矣生身上還有阿Q的影子但已不是徹底的阿Q了。當然，陳矣生身上表現出的問題同樣值得當代中國人關注和思考。 （三）將主題安置在正文之中，就是文中點題。在論述、說理發展到水到渠成階段后，在文章中間自然而然地引出主要論點或中心思想，并用簡潔明白的話語加以概括，從而顯現和深化主題，引起讀者注意。用這種方式表達主題時，既可利用文中小標題顯示，也可在行文過程中通過立論推理或說明把主題直接表現出來。文中點題的關鍵是要掌握好候，抓住時機，該點才點，適可而止，使點題之筆恰到好處。不然的話，就起不到直接表現主題的作用，還可能破壞文章的整體結構和氣氛。例如，2004年普通高等院校招生統一考試的語文試卷（A)的第三題閱讀文言文節選自《雙書·疏廣傳機其中的第14題要求考生“對原文有關內容的概括和分析”選出“不正確的1項”。標答案為B。原文中有“太子每朝，太傅在前，少傅在后，父子并為師傅，朝廷以為榮”，選項A解為“叔侄二人并為皇太子師傅，朝廷引以為榮”，即出題者以為“朝廷以為榮”的正確理解是“朝廷引以為榮”。針對這一問題，王月廷寫的《如何理解“朝廷以為榮”》一文中以可信的論據，說明“朝廷”后面省略了“文武百官”，“以為榮”的含義是“以之為榮”，“視之為榮”。這篇文章，就將主題安置在本論不管主題段放在文首，還是放在文中、文尾，都需要在整篇文章中加以環顧回應，墊鋪烘托。正如清人劉熙載在《藝概·文概》中所闡明的那樣：“揭全文之旨，或在篇首，或在篇中，或在篇末。篇首則后必顧之，在篇末則前必注之，在篇中則前注之，后顧之顧注，抑所謂文眼也。”

論文代寫工作中的調研必須以現實為基礎，以事實為根據，結論中不能摻雜假設的成分。有1篇題為《中國居民環境意識現狀》的調查報告，談到55.9%的人認為為了環境可放慢經濟的發展，45.1%的人贊成即使對環境有破壞，也應維持經濟發展速度的觀點；對為環保導致物價上漲，19.5%的人贊成，55.2%的人認為有時不得已，25.3%的人持反對態度；36.3%的人贊同為環保限電，63.7%的人不同意限電。文章據此得出的分析說：“假如能使人們認識到環境與自己的消費增加有關，我國居民是愿意為保護環境犧牲自己的部分利益的”。這個分析是1個“假設”，作為調研的現實性結論顯然是不成立的。在畢業論文的寫作中，有些同學由于現實材料缺乏，自己又懶得查證尋找，于是采用假設和虛擬的辦法，設置現實中本來不存在的人事、環境、情景，然后在此基礎上提出自己的方案。這樣寫來的文章，虛對虛，空對空，沒有實際的意義。

論文代寫提要中出現的離譜現象，也比較多見，主要表現在以下3個方面： （一）用“開場自”方式寫提要 如有篇寫中國傳統習俗文化的畢業論文初稿中的提要是這樣寫的： 眾所周知，民俗對所有人的言行和思想具有控制力量，是一種規范和規范的依據。民俗作為禮儀文化的組成部分，是不成文法的制度。在我國，自古以來人們就有崇拜吉祥物的情結以及各種民間禁忌習俗，并且由此衍生出了吉祥文化和禁忌文化。而“喜鵲報喜，烏鴉報喪”的俗信仍在民間的廣為流傳正是這種文化的集中體現。這里，把摘要寫成了“序言”。 （二）用評價的方式寫提要 有人寫的“內容提要”不概述內容，而展開過頭的評價，使用諸如“本文全面而深刻地論述了”，“．．具有重大的學術意義 ··富于開創性”，“把理論和實踐完美地結合了起來”，“填補．空白”之類的語言。 過頭的評價，是必須慎用的。即使對經評審得獎的論文，評價也不能過頭，何況是學生的畢業論文。而且，在提要中是不進行評價的。 （三）提要未能概述金立的主旨、中心有些畢業論文的提要寫得松散零亂，不夠概括，不夠凝練，不能整體地涵攝文章內容。如有篇題為《新用來編機構與報道組織機構》的畢業論文，在提要中用較長的篇幅介紹了采編和報道的概念以及各自的功能，卻沒有反映論文的主題和主要內容。

每當畢業季，最讓人頭疼痛苦的除了分手就是寫畢業論文了。什么選題，設計，資料的收集與處理都讓人頭疼欲裂又摸不著頭腦。怎么辦？另外現在應屆畢業生就業難度的越來越大，而且就業時間剛巧與寫論文重逢，越來越多的學生面臨著時間不夠用現象，寫論文還是就業，這是個兩難的決定。究竟要怎么辦？導師論文設卡，要求推遲答辯、延期畢業，這樣一來工作機會將就此泡湯。天哪，到底要怎么辦？統統不要著急！代寫論文機構會幫你解決畢業論文難題，這不僅幫助你快速，專業，無誤的完成畢業論文，間接地對你進行論文輔導，還幫你跨過了畢業的最后一道坎。論文不會寫，時間不夠，導師設卡，統統不怕！論文代寫尋找專業人士操刀，幫你節省時間，另辟蹊徑。讓你能夠輕松畢業，躲過導師論文設卡，防止畢業延遲，余出時間去做更多你喜歡的和你認為更加有意義的事。這將會是你解決畢業論文難題的最佳選擇！

代寫論文主要的客戶群體就是那些沒有時間寫論文的大學畢業生，還有忙不完工作的上班族，不過目前這個行業內還是存在很多代寫機構是欺騙消費者的，通過不合法手段謀取暴利。針對這樣的情況，結合自身經驗通過合理的方式找到正規的代寫平臺。論文代寫的網站有正規的網站備案，這樣就說明得到了網絡信息部門的認可，網站信息是否完全，一套完整的服務付款流程，還有一點就是檢查域名是否單獨唯一的，，網絡上有很多掛名的騙子頁面，這些都是檢查一個網站是否專業的正規的手段。論文輔導是正規網站應該提供的服務之一，正規的代寫網站有專業的代寫寫手，給學生們進行指導是“小菜一碟”的事情。根據實際情況，客戶們要擦亮眼睛，通過這些方面完全可以評判一個網站的正規性。

現在許多畢業生都為畢業需要交的論文而煩惱，怕論文水平不高，沒有一定的技術含量而無法順利畢業，因此的尋找有關論文代寫的服務就顯得迫在眉睫。其實針對這種情況，許多開設這種服務的網站已經開設，并且已經有了相關的經驗。 除了代寫有關論文，這些網站還開設了論文輔導，幫助一些想自己獨立完成論文又能得到來自外界權威的幫助的同學，還有essay代寫的，類似的一些留學文書的寫作，為留學申請做準備等等。 需要進行此類服務的同學在咨詢服務商家的時候要注意明確的將要求反饋到位，比如說論文的專業，論文的題目要求，論文的大體字數，從摘要到目錄到關鍵詞到正文等等都要細化到位，以及交稿的時間，論文的特殊要求，比如十分需要建模分析，進行文獻引用等都要說明細致。 論文是很多畢業生的煩惱，因為那個時間事情非常多，畢業前幾個月就好像所有事情湊在了一起，很多大四學生都覺得非常忙碌，感覺生活都變的沒有條理起來，很多學生都會選擇找專業寫手來完成論文代寫。 論文代寫也是一種對于硬式教育的解決之道，一紙論文并不能全面評析出學生的能力，代寫論文讓大四畢業生可以騰出更多時間來規劃自己的生活，找到合適自己的工作。 essays代寫可以幫助大四畢業生解決畢業論文的煩惱，他們有著專業撰寫論文的軟件以及高素質的寫手，可以寫出各種類型的畢業論文，且他們非常負責，會參考雇主的寫作風格寫出高仿高質量的論文。 雖然現在有很多的論文代寫的機構，但是質量不一，只有找到適合自己的相關機構，才能夠提供至臻完美的服務。

論文代寫是目前越來越被廣大學生接受的事情，一般情況下，寫手都是在去某一個專業領域的行家，能夠更加精準的按照要求寫出非常精彩的論文。很多學生花費大量時間和精力寫出的論文往往不被導師滿意，而這方面的專業寫手可以讓你少走很多的彎路，因為他們已經累積了非常豐富的經驗，可以讓很多同學事半功倍。有了專業寫手代寫論文，同學們可以在節省大量時間的情況下，仍然可以學習到專業寫手在這一專業領域的經驗和心得，專業寫手因為已經寫了大量的此類論文，其在很多方面已經很淵博，同學們盡可以放心的把論文交給這樣的專業人員，他們一定會為您提供質量非常高的論文。大家知道，畢業季的到來，每個同學都是非常的忙綠，要想寫出比較滿意的論文，還要參加各種論文輔導班，要花費大量的時間精力和金錢，有時候結果并不滿意，有了這樣的專業人員，其實是每個同學的福音。

一年一度的畢業季又到來了，外語系的同學們，你們都準備好了嗎？準備好什么？一篇5000字的純英文論文啊！尤其是平時不好好讀書的孩子，是不是很忐忑，很害怕，還有點茫然不知所措。如果你正是我所說我這些情況，也不用過分擔心，論文代寫可以為你解決燃眉之急。讓英語不過關的你也能順利畢業，再也不用擔心再呆一年。 英國論文代寫的寫手們個個都有著扎實的英語語言功底，長期的熏陶和積累，讓他們收獲了相當豐富的經驗，所以不管你是文學寫作還是翻譯寫作，都能夠找到與之相對應的老師來對你進行論文輔導。因此，對于為英語而煩惱的你來說，代寫論文的確是個不錯的選擇，更是保證你畢業的不二法門。 如果你還在為寫不出純英語論文而苦惱，找一名寫手吧，幫你輕松搞定論文大關。