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纸上学术写作的九个阶段?

2020-03-03T15:36:10+00:00

“如何将写作过程分成不同的步骤,以便我可以按照这些步骤完成文章?” 这些著作可以分为几个阶段,但由于我们习惯于将所有的阶段混合在一起,我们在写作时经常感到困惑。 基于经验,学术写作至少由九个阶段组成,使我们能够将写作分为几个部分,以了解写作的进度和要点。 如果您认为在这篇文章中丢失了一些步骤,或者如果您有其他想法,请不要犹豫,回答我们。 1. 关于纸张原型的思考 在正式开始之前,需要 5 到 10 分钟解决你的想法! 记下你能想到的任何东西,无论是需要完成的工作,还是需要担心的事情,以你喜欢的方式,在酒吧,树或日记(日记可以帮助人们了解他们在想什么)。 有时候,我们被小东西困惑,所以坐下来写任何想到的东西,这样我们就可以过滤掉分心的想法,甚至想想想,是有用的文章。 在任何情况下,在你开始写作之前擦拭你的头;你也可以把你的笔记本放在你身边,写下你的想法,出现在你的脑海中散落。 2. 查看数据并记录笔记 不要只是读取数据,积极和专心地记录笔记。 作笔记的最佳方式之一是康奈尔(康奈尔)在 1950 年代提出的笔记制度。 康奈尔的笔记页面分为三个块,右边最大的是笔记区域,允许您在阅读书籍/课程时写笔记;左边的小部分用于记录重要主题和相关想法、问题等;底部的小部分用于写短篇。摘要. 康奈尔注意到页面模板:http://www.cornell-notes.com/. 3. 头脑风暴和头脑风暴 你不一定需要这个阶段。 假设你做了一个很好的书目讨论并组织了你的笔记,你应该很清楚你想要讨论的论点。 所有你需要做的就是将部分注释合并成一篇文章。 有时候我们会陷入困境,或者我们将很多不同的想法合并成一个段落,然后我们需要其他方法来帮助我们澄清我们的想法和结构文章。 开始头脑风暴,给自己五分钟快速,毫不犹豫地写任何想法有关的主题的研究,不要花时间思考太多在某一点上,写任何你想要得到的东西,即使有没有办法。 另外,在完成文章撰写之前,不要丢弃这个有用的笔记。 有些想法在这个时候似乎无关紧要,但突然间,它们可能会变得重要。 4. 用心灵图建筑建筑

纸上学术写作的九个阶段?2020-03-03T15:36:10+00:00

为什么每个作者都需要一个编辑器?

2020-03-03T15:34:49+00:00

我们的大脑旨在理解我们所看到的、听到的、嗅觉、触摸和喜欢的一切。 同时,它的设计目的是自动添加缺失的信息到我们的期望,从而使编辑我们的工作变得困难。 当你尝试编辑自己的文章时,你的大脑会自动开始编辑你的意思基于它了解你的内容。 在其中十九个人中,他的大脑 “看到” 他的语法,拼写或重复是正确的,一切都是合理的,但事实并非如此。 你的大脑已经知道它在寻找什么,毕竟这是写的! 这可能是很难处理无意识的纠正这些大脑。 我有一个小技巧来处理这个问题,这是从端到前端,从下到上。 这种方法有助于检测拼写错误,因为你的大脑无法理解这些看似无关的单词,但不能纠正奇怪的短语或点错误,等等。 你太接近工作了 作者是创造的力量。 对我们大多数人来说很难远离我们的工作。 一旦戏剧被创建,很自然有感觉,很难批评和改进它,因为这是你的儿子。 此外,编辑你的作品不是你的工作,这样做会扼杀创建过程。 如果你想在编辑过程中写一篇四万字的文章,它只会让你写在第二个字。 你必须做的是建立文章并离开。 对自己的文章的错误视而不见很容易。 当他们写作时,他们实际上翻译他们的想法在纸上或屏幕上,并将他们的大脑中的想法带入世界。 但笔者并不完美。 在写作和雕刻的过程中,你作为世界上最好的父母,没有看到你的孩子的缺点,你看不到你的工作的问题。 你看到的是潜力的工作,你想象自己的方式。 也就是说,你看不到真相,例如,缺少一个或多个单词,缺少逗号等,因此,其他人需要提供不同的观点。 你不能客观。 毕竟这是你自己的工作,你真的不知道它是坏还是好。 在这一点上,你需要一个值得信赖的人来帮助你改善你的工作。 这不是每个人都可以做的,但有人总是必须这样做。 否则,即使你的英语是最好的中级水平,你可能会认为你的英语很好。 或者更糟糕的是,但更多的时候,你的文章显然是好的,但你花了大量的创造力来怀疑自己。 事实上,你只需要一点帮助,你需要一个编辑器。 虽然我们都讨厌错误修改过程,但我们都需要编辑器。

为什么每个作者都需要一个编辑器?2020-03-03T15:34:49+00:00

学术写作的三大原则,让你克服笔阻力?

2020-03-03T15:33:04+00:00

“我需要发表一篇文章,但我不知道在哪里移动。 你能谈谈如何轻松处理写作吗?” 答案: 你的问题非常好。 我会根据我在台湾作家和写作老师的经验,主观地回答这个问题。 其他作家可能有不同的观点,但我认为良好的学术写作有三个关键原则:写作与思想的相关性、学术写作的可重现性以及读者在学术写作中的重要性。 使用书写来澄清您的想法 第一个关键原则是用书写来澄清想法。 将想法转化为文字往往是困难的,在许多情况下,我们必须在理解我们想要表达的内容之前尝试说话。 但问题来了,我们必须写,决定说什么,但如果没有明确的想法你的意思,我们不能写,面对这样的困境,对于大多数人来说,最好的方式是直接写 “写”。 例如,虽然你花了一些时间思考两个相互关联的问题,但你可能从来没有明确描述这两个主题之间的关系,当你想用文字表达这种相关性时,你需要更准确地描述它,以利于软语句。 虽然初稿可能有点粗糙,但它仍然有助于提高你的写作思路,即使你对你的写作感到困惑,惊讶或失望,你会比以前更进一步。 事实上,这个原则相当于鼓励你 “写更多”,而不是拖延到你知道你的意思,它应该用书写来判断你想表达的内容。 然而,虽然这样一项原则通常具有普遍性,但这种探索性的书面形式有一些值得注意的问题。 免费写作意味着您需要策略性地组织初稿,继续前进,并使用更具探索性的写作模式,这往往会导致一致性不佳。 更大的自由写作,更积极的需要后续的变化,这是我们下一篇文章的焦点。 致力于大量的后续变化 学术写作的第二个关键原则是对大量的后续变化进行工作。 随后的变化有助于提高写作技巧,这是大多数人会同意的。 然而,尽管人们普遍强调随后修订的重要性,但许多作者仍然不认为这些修订是起草过程的一个必要组成部分;造成这种阻力的一个原因是,作者认为其初稿中的缺陷与其他人不同,即他们认为在初稿缺陷是由于他们。 写作技巧差,而不是任何第一稿的内在缺陷缺陷,间接导致他们缺乏修改自己的文章的信心。 我建议你认为,而不是担心你的文章需要修改很多次,试图告诉自己,实际上所有的文章都需要很多的变化。 第一稿应尽可能仔细地审查,但重要的是,作为作者,你不必遵循严格的评价标准,因为只有少数人善于编写第一稿;过度的自我批评可能导致第一稿不是基准,而是一个来源。沮丧的感觉。 接受写作过程高度重复的事实,使得人们更容易理解为什么一篇文章没有被强烈修改,通常难以接受。 随后修订的另一个障碍是作者自己的草案,其中许多草案被拖延。 每当我要求学生给我自己的作品,并要求他们标记他们的纸张变化,我通常会得到一些模糊不清的,不是很重要的变化。 由于某些缺陷,您撰写的草稿看起来很差,但案文是一致和一致的;即使草稿写得不好,也可能更勇敢地修改草稿,而不是直接提出。 在任何情况下,您都应将草稿文本视为 “原材料” 来写,并慢慢修改形状以达到您的最终目标。 了解读者的需求

学术写作的三大原则,让你克服笔阻力?2020-03-03T15:33:04+00:00

如何获取和巩固同行或导师的学术编辑建议?

2020-03-03T15:30:29+00:00

问题:“自上学期我在我们学校讲课以来,我已经成立了一个写作小组,讲述了组织写作小组以支持我的写作习惯的重要性。 每个星期,起草小组的其他成员都有不同的意见,我想知道如何处理这些意见。 有时候,我不同意我收到的意见,有时候我想问老师对我的工作变化的意见和评论,但我担心老师太忙了。 对于获取和使用技巧,你有什么好的建议吗?” 反馈来自许多数据来源,其最大价值在于提供不同的视角。 虽然我们必须考虑写作的所有建议,但这并不意味着我们必须放弃判断,盲目地听从别人的意见。 因此,当我们面临的建议,试着问自己: 你确定你理解起草小组成员的意见吗? 读者确信他们理解我的观点吗? 您同意这些评论吗? 在什么情况下,我会遵循这些意见? 我们为什么要这样做? 通过提出这些类似的问题,我们可以平静和理性地对待我们收到的意见。 有了清晰的想法,我们能够更好地决定如何回应意见。 针对某些问题,我们可能会要求进一步澄清。 我们可以做一些修改或调整,因为有些评论激发了新的想法,或者因为对方提出的理由是合理的。 另一方面,我们在决定不通过具体意见方面也可能犹豫不决。 或者,如果某种意见很重要,我们可能希望进行更深入的辩论,以表明我们的立场。 获得最佳反馈的策略 准备好了 在每次会议上,准备您想要报告的内容,即使我们的研究没有进展,准备您想要报告的信息,并准备您想要讨论的具体主题和问题。我知道你想要什么 当我们讨论我们编写的草稿时,我们需要决定我们想要的反馈水平。 我们可以清楚地指出,我们需要的反馈是: 一般结构 自己使用的证据的质量 整体思想流动的发展 写作风格的相关性 最佳组织表格或图形形式的数据 这种方法并不能保证我们会收到我们想要的反馈,但指导老师和其他读者可以这样做,他们的意见更有可能适应我们的需求。 问这个问题。 我们提出的问题越准确,我们越接近我们的需求。 例如,最好问一个问题:“你认为这个讨论适合于 A

如何获取和巩固同行或导师的学术编辑建议?2020-03-03T15:30:29+00:00

攻略者:如何阅读自己的学术文章

2020-03-03T15:29:15+00:00

审查和阅读是完整写作的最后两个重要方面。 作者必须仔细完成之前的写作过程(从概念到规划、写作、审查等),然后才能继续这两个步骤。 如果作者忽略或只是匆忙完成上述阶段,整篇文章的文本将变得模糊和结构上的发展,并且在稍后的写作过程中难以纠正。 当您正在编辑和阅读您的稿件时,请仔细、彻底地重新阅读文章,并在阅读后征求其他意见。 此外,以下编辑校对策略将有很大的帮助。 让自己有足够的时间来完成写作过程的每个阶段,包括编辑阶段。 在开始编写文章之前安排一个时间表,然后按照时间表,给自己更多的时间专注于文章的所有部分。 此外,最好是在手稿和学校工作开始之前休息一天,根本不阅读文章。 当我们的文章记忆稍微消失,然后重新访问它时,我们更能够识别错误或识别结构问题。 熟悉可用资源 没有必要记住适用于项目字段的所有法律规则或传票规则。 你只需要在写作时应用它们。 因此,充分利用所有可用的资源,如字典,合成字典,文献,引文指南等。 了解您的弱点 列出可能的错误,以便您知道编辑文章时要注意的事项。 您还可以专注于一次只查找一种类型的错误并反复阅读文章-通过一次注意一件事来找到错误更容易。 打印文章以编辑和阅读 在计算机屏幕上找到错误比在纸上更困难。 建议打印文章进行编辑和阅读。 阅读文章。 当我们只是悄悄地阅读,眼睛经常跳过一些小错误,如错字或缺少标点符号短语。 阅读文章,你会看到更多的细节,如拼写,单词选择,即使句子结构是平滑的。 您也可以要求其他人朗读您的文章,并要求他们指出他们对内容感到困惑的地方。 阅读背面的文章 另一种方式来强迫自己注意小细节是分开的静脉。 尝试从后面阅读文章,通过单词或分段,这样你就可以专注于文本而不是想法。 该方法有助于识别不完整的句子。 检查标点符号 阅读整篇文章短语,查看所有标点符号是否正确。 例如,逗号是否有正确的位置? 是否有没有标点符号或连接符号的短语? 如果您不确定如何使用某些标点符号,请参阅书写手册。 浏览书目参考文献

攻略者:如何阅读自己的学术文章2020-03-03T15:29:15+00:00

优化的写作是一种有效的写作方式,因为它避免了繁琐或多余的单词的使用。

2020-03-03T15:28:20+00:00

学术写作的一个主要特点是,结果和报告以尽可能少的词汇清晰地呈现。 杂志编辑,评论家和教师需要阅读和阅读数千字,工作是非常忙碌的每一天。 所有演示文稿必须清晰明确,以吸引期刊的注意力和兴趣。 此外,所有寻求高学术评估、高学位和学术地位的学者或出版机构都必须确保他们的工作易于理解。 因此,在学术写作中,必须改进写作,以确保论文的论点清晰而有力。 在繁琐的写作中常见的错误之一是使用多词短语,这是许多学术作品作者的坏习惯。 冗余术语通常是文档获得较低评级或被期刊拒绝的原因。 这种写作习惯往往来自作者的第一个英语写作培训课程,学生通常必须在家庭作业(通常是大学生的英语写作课程)中写下至少全部单词。 相反,博士论文的要求不是单词的数量,而是必须以直接和明确的词汇呈现的令人信服和坚实的论据。 应避免任何繁琐的短语、短语或词语。 在技术写作中,以下短语是典型的冗余短语。 例如:由于这样的事实,大多数的,因此,它可以被更合理的词取代:,大多数,等等,分别。 长配方是冗余的另一个原因。 例如,反向、近邻和时间周期等短语意味着反向、邻近和点。 其他常见的冗余有三种不同的类型(在这种情况下,“不同” 一词是多余的,因为类型本身意味着差异),svm 机(缩写 svm 指的是支持向量机,它已经包含了机器,所以没有必要重复使用字机)并输入(它对应于动词输入,所以你不需要包含)。 避免长时间的演讲还可以让读者感受到作者对文章写作和单词准确性的重视。 如果一个完成的作品以很长的方式呈现,这不仅是冗长的问题,而且也是作者草率写作的方法。 毕竟,即使是作者本人并没有投入太多的思考写作。 你会继续仔细阅读报纸吗? 负责读者并撰写一份简洁明确的文件是向读者共鸣迈出的重要一步。 不必要的单词可以通过组合句子来优化内容,特别是当一个句子重复上述信息时。 请参阅以下句子: 我们为我们的学习设计收集数据。 学习设计基于回顾性分析。 这两个短语可以缩略为一个句子: 我们为我们的设计收集了数据,这是基于回顾性分析。 关系的同义词,指逗号前子句中的最后一个名词或短语。 当你理解这个语法概念时,合并彼此相关的单词将是有用的。 结果似乎是设计错误的迹象.

优化的写作是一种有效的写作方式,因为它避免了繁琐或多余的单词的使用。2020-03-03T15:28:20+00:00

如何保持单词的一致性,使文章的含义一致?

2020-03-03T15:27:04+00:00

在本期,我们邀请翻译华莱士论文的译者塞西莉亚介绍非常重要的内容。 与中文相比,英语在句子结构和词汇使用方面有更严格的规定。 本文重点介绍词汇的使用,特别是文章中使用的词汇的一致性,以及意义表达的完整性,这些都是翻译文章时常遇到的问题,可能会影响翻译产品的清晰度。 因为有时候看起来很容易理解,如果直接翻译成英文,可能很难理解。 一致性和完整性似乎很抽象,因此希望可以用一些简单的例子来说明翻译中词语之间的含义变化。 1. 词汇使用的一致性 常见的情况是,文章中不同的名词描述了同样的情况。 例如,一项研究创建了一个使用资产回报变量的财务模型,但如果作者使用变量、指标、标准和尺寸交替描述资产回报率,读者甚至不知道这四个要素。 这并不意味着完全一样的事情。 因此,翻译者必须决定尝试用相同的术语遵循整篇文章。 然而,如果对不同的实验和模型使用不同的术语,最好避免混淆。 还应当指出,在英文句中,如果列出几个要素,它们应该是相应的,称为 "平行结构"。 这对应于单词的一致性(例如,两个名词或动词 + 和元素的特征(或含义)。 例如:“本研究使用数据库中的人为偏差、位置坐标、事件传递和表单字段。” 在这句话中,前三个是特定的信息,但表单字段只是信息的呈现方式,而不是特定信息本身。 因此,将这句话直接翻译成英语可能看起来很奇怪,翻译需要与作者进行额外的确认,以确保清晰度。 2. 意义表达的完整性 中文写作有时并不需要清楚,读者仍然知道这意味着什么,但英文应该用更多的话来表达,这取决于这个词的使用。 例如,如果我们谈论影响力,我们想知道谁影响谁(信封的影响) b),如果我们指的是距离,我们想知道去哪里(从 a 到 b 的距离)。 因此,在翻译过程中,如果我们找到一个称为 “学校距离” 的变量,我们需要确定距离学校的距离。 学校。

如何保持单词的一致性,使文章的含义一致?2020-03-03T15:27:04+00:00

不要让非官方的英语写作,埋葬你的优秀研究?

2020-03-03T15:26:27+00:00

在这期,我们邀请了华莱士论文的英国编辑苏雷尔蒂利,介绍非常重要的内容。 如果英文文章中的单词含糊、主观或者只是不恰当的话,那么即使整个语法都是正确的,也有很多事情需要改变才能更清晰。 许多母语或非母语的英语研究人员认为,良好的写作是一个很长的故事,单词应该很漂亮,但英语的学术写作却恰恰相反;最好是能够用更少和更简单的单词来表达。 当一篇文章充满过于描述性或夸张的情感性词语时,它被称为紫色散文,这意味着夸张的写作,这是不理想的正式写作。 学术英语写作要求首先清晰呈现信息的重要性。 简化词汇,使文章更清晰 文章的陈述是否简洁或不够重要,因为长篇文章更有可能会累。 修改详细内容并不困难,通常用其他较短的形式替换复合动词或短语。 例如,为了检查可以替换为检查。 不必要的词应该删除,例如,应该考虑到 那...,请记住,... 除其他事项外... 当你想简化一篇文章(避免冗余或减少单词数量)时,你可以从修改口语短语开始,因为它们可以很容易地被一个单词动词替换,并且修改后的文章通常更加简洁和具体。 例如,在提到过去的文献时,使用指示将比点好。 同样,一篇文章涉及一个主题,不谈论这个主题。 陈述的简单性也与一个单词有关。 例如,如果你可以使用,你不需要使用更多的音节来表达相同的含义,或者在定向足以表达意图时不使用面向。 在英文写作中,这些长词的使用很普遍,作者错误地认为这些长词似乎比其他短词或普通词更高。 然而,学术写作必须超越自我,因为与小说不同,学术文章中包含的内容比一个宏伟的词汇清晰简洁,更重要。 主观词降低研究的重要性 此外,在技术文件中,非官方语言总是很容易被母语的读者找到,并且可能会使整篇文章看起来不专业,甚至像一个小孩子写的那样。 非母语英语作者通常发现很难识别只在对话中使用且不适合撰写论文的单词。 建议阅读更多期刊文章,并查阅其他发表文章中使用的文字。 尽管简洁非常重要,但学术写作不应使用缩写形式。 使用不能或不是太随意,它被认为是不合适的官方文件。 即使这使句子更长,这样的话应该始终以完整的形式书写。 其他应该避免的口语英语包括增加和顺便说一句;相反,也应该用来修改形容词,并确保更清楚地表明特定的程度。 在学术写作中,含义清晰至关重要,特别是在描述研究成果时。 那么,更好,更好的是模棱两可的词语,应该被更明确的词语所取代,以表达到底为什么东西是好的,好的或好的。 避免含糊不清的另一个原因是,它的使用可以创建一个主观的写作。 特殊的,适当的,有意义的,合理的,等等是非科学的形容词,它们的含义可以根据读者的不同程度来解释。 学术英语除了简洁、清晰、专业和客观外,还应该简单,因此不应使用任何隐喻或隐喻。 通常,如果作者有语法或拼写错误,他想表达的意图仍然被热情的读者所理解。

不要让非官方的英语写作,埋葬你的优秀研究?2020-03-03T15:26:27+00:00

在身体或附录中放置研究材料之间的差异如何影响你的角色?

2020-03-03T15:24:57+00:00

有些数据很容易决定。 例如,原始数据、代码、长外推等,应放在附录中(数学文档除外,其内容本身就是一个推导过程)。 导致同样结论的其他分析程序也应列入附录。 最近,一些期刊逐渐要求该机构只列入研究方法的方案,其余细节则附于附录。 但是,如果这是最难决定的部分呢? 例如,你可能认为研究报告的 "主要" 内容应在正文中加以说明,并提出 "关键" 的结论和分析;"辅助细节" 应在附录中加以分类。 我有同样的看法。 然而,以更极端的方式,这种方法基本上导致文本,摘要(加上一些图形),其余部分只是辅助细节! 给人的印象是,在自然科学领域的作用是一点点朝着这条道路。 我记得以前的自然科学作品,无论是形式还是内容,都是真正不同的。 一个好的自然科学工作需要一个非常简洁和尖锐的方式清晰和深刻的历史。 今天,许多自然科学文章的正文似乎更像是普通报纸简编的扩展版,而其余的则被埋在下降的附录中。 这个问题不仅涉及如何划定案文和附录之间的界限, 而且涉及应在哪一边放置什么数据. 研究的结果可以被看作是次要细节,但在其他人的眼中,这是工作中最重要和最有趣的结果。 你可以说没什么大不了的 毕竟,文本和附录是在纸上。 如果有人有兴趣比较文本,你可以直接阅读它。 但我对此有很多保留,因为有一个原因,你使用 “纸” 作为叙事结构的单元来展示你的研究。 读者希望并且需要作者告诉他们要关注什么,而不是简单地提供一个结构松散的数据集,让他们 “自己弄清楚”。 读者在决定故事内容时依靠作者做出专业判断。 当然,读者可能不同意作者的判断,但他们通常不同意。 因此,读者应该依靠他们的判断,因为说实话,几乎没有人会真正阅读所有的附录(即使是专家论文的主题)。 我读过的一些杂志明确表示,额外的信息不会受到同行评审。 事实上,虽然评审员似乎在查看数据,但期刊的编辑指出,作者负责补充数据的内容和编辑。

在身体或附录中放置研究材料之间的差异如何影响你的角色?2020-03-03T15:24:57+00:00

夏季写作准备?

2020-03-03T15:24:22+00:00

你已经能够花另一个学年了! 你也知道这意味着什么:夏季写作即将到来。 在整个学期,我听到一些学生和员工说他们不能等到暑假,所以他们可以努力工作。 但是每年夏天以后,我也听说很多朋友都有其他暑假遗憾,因为他们再次在写作上没有什么进展。 我们即将开始夏天,我想帮助你消除这种悔恨! 以下指南是根据每周计划设计的,所以你可以在暑假期间有效地写文章。 夏季写作的挑战 暑假很短。 我们经常想象暑假有多舒适,但暑假期间有一些重要的挑战需要考虑。 最大的挑战是如何正确地组织您的空闲时间。 暑假期间,你不必教,没有商务会议,不需要指导学生或处理校园的日常工作,可以给你一种幻觉,你仍然有足够的时间。 另一方面, 这种想法可能会拖延早些时候可以做的工作. 换句话说,如果你等到暑假开始认真写作,你可以增加压力(特别是在招聘制度下的工作人员),因为你必须写一年内 12 周。 儿童和休息 关爱孩子增加了您夏季写作的挑战。 毕竟,暑假期间日程的变化、在夏令营外度过的额外时间以及在夏季照顾孩子的额外时间使父母难以在照顾孩子和建立严格的写作计划之间找到平衡。 此外,有些人在学年后感到疲惫,他们觉得在暑假期间应该花更多的时间去处理以前被忽视的事情,如健康管理、社会生活和人际关系。 虽然了解暑假期间学术写作所面临的挑战很重要,但更重要的是要有一个富有成效的暑假。 我认为其中一些如下: 了解您需要什么以及作为作家和学术研究人员应该做什么。 安排一个现实的计划。 与可以支持您的社区和追随者交谈。 我认为每个学期都应该有一个计划,本周我希望你可以花 30-60 分钟拿起你的日历和论文,并制定一个明确而具体的计划。 如何制定夏季计划 今年夏天,如果你有写或其他个人目标,你可能会觉得不太可能感到悔恨在夏天结束,因为你会积极和有意识地选择活动,这将允许你实现一个特定的目标。 夏季计划将使你的目标更清晰,并鼓励你参与活动,这将帮助你实现你的目标。 步骤 1:从目标开始

夏季写作准备?2020-03-03T15:24:22+00:00