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学习各种写作技巧并不困难，你可能会认为。我们列出的步骤来帮助你在短时间内使写作质量显著改善。成为一个更好的作家需要练习，你已经练习。不，说真的你写了很多。即使你不认为自己作为一个作家，你把思想变成文字往往比你意识到的。至少，你写的邮件—很多电子邮件在社交媒体后，将更新你的摘要和LinkedIn的个人资料，和你朋友的消息。如果你的工作需要它，你也创造了诸如报告、简报，简报。..这是一个很长的清单。所以，你已经写。现在，提高你的写作技巧，只是意识到你可以给你的文字更多的结构和让你的文字清晰可读与对话风格的东西。 给你的写作结构 很好，谈到了意识流当你在写日记，但是如果你真的想与人交流，你需要把那些杂乱的思想有秩序。这里有一些提示。 一. 确保你清楚你写的有关概念。 阿尔伯特·爱因斯坦说，“如果你不能对一个6岁的解释，你不明白自己。“在你开始写之前，花一点时间在精神上解释概念岁谁住在你的头。（我们都有一个，不是吗？）如果你的写作目的是为了达到特定的结果，问问自己，结果应该是。在你进入写作，有一个明确的目的。然后坚持下去。 二. 如果信息是复杂的，它的轮廓 它不需要太多的思想组织组成的平均短信，但如果你写的东西越来越复杂，多角度的问题，或要求，把所有的东西整理在你坐下来写。一个轮廓，甚至只是一些快速笔记，你想覆盖的主题，可以节省你的时间回答澄清问题后。谈到的问题。.. 三. 期待你的读者提问 把自己放在你的读者的鞋。他们有足够的上下文理解你写的是什么呢？如果没有，填补空白。但。.. 四. 不要过度解释一切 如果你花时间提前组织你的思想，你应该能够让事情简单。这个想法是给读者足够了解你的沟通没有压倒他们琐碎的细节。如果你发现自己在杂草与比你需要的更多的细节，看看每一条信息，问是否是来帮助你的读者了解你的信息本质。如果不是，摆脱它。 收紧你的写作 我们有时像写话一样写，这可能是件好事。它使我们的写作会话（更多的时候。）但散漫，冗长的写作让你的文本内容难以阅读，它可以让你听起来好像缺乏信心。开始练习这些技巧让你的写作。 五. 上下简单的介词短语 当我还是一个新手作家，有人教我介词短语让我写不必要的冗长和复杂的。这是一个顿悟！介词不难理解，但概念确实需要一些解释。了解这里的介词，然后尝试简化只要是有意义的。你的写作将会获得急需的清晰度提高。 六. 消除填料的单词和短语 有些话出现在我写的所有的时间，但他们不贡献什么。虽然这些填充词有时增添色彩，甚至意义，大多数时候他们没有贡献但杂波。这里有三十一的人现在你可以消除。这里有更多的帮助。 七. 不要垫弱词与副词 副词的话，经常在地修饰动词和形容词有时。他们很好，过一段时间，但当你发现自己使用他们所有的时间，你可能使较弱的词的选择。而不是“跑的真快”写“冲”，是“非常有趣”？不，这是“热闹”。风景可能已经“很美，”但你的写作会发光如果你称它为“华丽”郁郁葱葱，“翠”或“田园”。让你的写作更加会话 八. 坚持用简单的话 畅销书作者约翰·格里森姆说，“有三种：（1）我们知道；（2）的话，我们应该知道的；（3）没有人知道的话。忘记那些在第三类使用约束与第二”。有丰富的词汇和滴万美元的话在你写作只是为了炫耀的区别。除非是你的意图是诗意的，让你的语言简单而直接。 我某些相信你能够可以提供工作的质量，我们正在寻找。让我们讨论下周我们会谈论它。 九. 使用收缩 英语为母语的人使用收缩你，我，我们，他们，不，没有，你的写作将声音生硬刻板的没有他们。例如:

你感觉沮丧和非生产性的？就像你不断地忙碌却真的事没做的事情吗？ 看看这六个时间管理的技巧，将帮助您提高生产率，降低压力，让你更接近你的目标！ 一. 拔出从电子邮件 有一天当我抬头一看，发现我已经成为那些专业的回复邮件，和写作为一种业余爱好。我开始回答少发电子邮件，并找到我的写作更放心。-尼尔·盖曼 邮件使你远离你的实际工作？找到你的创意流程尤其是当写作是够艰难。它不会有帮助的电子邮件到您的收件箱不断分散态。解决的办法吗？没有回答每一封邮件时，有时间你会完成你所有的信息。安排几个小时不间断的工作这样你就可以集中精力在这个区域，然后花三十到六十分钟赶上电子邮件。当你在工作中，一定要关闭你的浏览器邮件标签和关闭通知到您的手机，所以它不见了，疯了。别担心，除非你与银河入侵者对应，等待几个小时来回应你的电子邮件将不会导致世界末日。 二. 不要只列出你要做的 找不到时间把你所有的任务完成了吗？有很棒的应用程序来帮助你组织你的待办事项很多，但你有没有试过的调度任务，直接在您的日历吗？用你的日历选择，预约您的所有大的待办事项。你就会有一个视觉提示创建（通知）正是你应该努力的时候。记得在你的业绩高峰时间安排任务。当和你在哪里你最有创意？你写的最好的坐在床上，半夜？或在你喜欢的咖啡馆7点？避免次你创造性的工作调度时，你会很累或分心。要现实，给自己足够的时间为每个任务。这可以如果你觉得你应该做得更多减轻内疚，但现在可以看到，没有足够的时间。这也揭示了一个问题，如果你已经浪费分心或繁忙的工作很多时间。 三. 提前计划你的一周 计划你的一周（或月）提前将帮助你节省时间和最大限度地提高您的生产力。知道你的期限，重要的会议，和义务发生向后从那里工作。给星期四上午演讲吗？阻止你星期三晚上准备时间或休息。想在早上准备午餐花费更少的时间？安排餐星期日晚上你可以把你的午餐。感觉疲惫不堪，需要内向的人？计划时间为星期二。知道你需要人接触？星期五晚上计划游戏。调度像健身房的时间和洗衣服会让你的生活平稳运行。记得总是留出足够的时间好好休息一个晚上你的工作需要两倍的时间，如果你疲于睡眠太少或长时间工作而不休息。 四. 把你的时间浪费 花太多的时间浏览脸谱网？看猫的视频吗？保持第二发展的新闻吗？如果你的意志力是失败的，你可能需要给自己一些额外的帮助，拔掉你的时间浪费。消除浪费时间的网站从您的浏览器的书签栏，你不想去拜访他们。关掉你的电话通知，在工作时间尽量减少干扰（或如果太先进了，就把你的手机静音，扔在抽屉里）。在绝望的需要？下载一个应用程序，将你在Facebook上的块访问和其他网站。当然，这是值得区分真正的耗费时间和活动不相关但都是有益的。一个朋友买午餐是做一个伟大的社会事。只要确保你有一个设定开始和结束时间，所以你不聊了两小时失去半个下午。 五. 摆脱完美主义 当然，谁不希望自己的工作是完美的呢？但追求完美是一个肯定的方式杀死你的生产力和创造力。你觉得产生完美的工作压力会导致拖延，焦虑，“玩它的安全，“浪费了很多时间的边际改进工作。当你重置你的期望远离完美，你会发现它更容易实验和冒险，对项目的完成和移动到更大更好的事情。提高你的写作需要大量的练习。你不是要写一个“完美”的小说或博客文章或广告活动的第一次。不要让完美的期望使你增长你的技能！ 六. 把你的个人目标 你用你的时间去接近你的目标，或者是你把每个人和一切吗？也许你想建立你的听众，写你的回忆录，把你的硕士学位，或改变职业生涯。让你自己和你的未来优先的调度时间每周，或每一天，努力朝着你的目标。大项目可以感觉势不可挡，所以把事情分解成可管理的小块。如果你想在六个月内完成你的初稿，你需要多少页将完成每星期吗？你每天需要多少时间来写？生活可能很忙，但是不要让任何事情让你和你的梦想之间实现！ 如果你想知道还有那些方法可以提升你的生产力，实现你的目标，你也可以阅读《如何不费吹灰之力地实现短期目标？ 》

期末的临近，这意味着期末考试临近。你怎么能在这个时候给自己的一个优势？你能做的最重要的事是给自己充足的时间去准备。然后按照这个简单的计划： 研究 自我测试用实践检验 发现你的薄弱环节 再研究 再次测试 这是简化版。在你的总决赛的真正伟大的结果： 科学说早开始！ 有许多最近的研究表明，它是研究阶段的重要。调查结果说，最好早点开始，给你的大脑休息，然后再研究。如果你正在准备综合考试，都聚集在一起，你在期限内收到材料。你可能有讲义，笔记，旧的任务，旧的测试。不要留下任何东西了。通过阅读你的笔记两次。有些东西会听起来很熟悉，有些事情听起来很陌生，你会发誓他们是由别人写的。这是正常的。在你研究你所有的笔记一词，试图想出主题，连接所有的材料。 建立一个研究小组或伙伴 计划至少一个会议时间与学习伙伴或研究组。如果你绝对不可以在一起，然后交换电子邮件地址。即时消息将工作做好，发明和使用学习游戏你的小组。你也可以考虑通过网上论坛如作业/学习论坛交流。 使用旧的测试 从今年收集旧的考试（或学期），使每一个复印件。白色的考试答案和复制的每一次。现在你有一套实践的检验。为达到最佳效果，你应该让各大考试几份，把测试直到你完全对每一个分数。注意：你不能白出了原始的答案，否则你不会有一个答案！ 建立你的课堂笔记 按日期整理你的笔记（你所能做到最好，如果你不更新你的页面），记下任何失踪日期/页。在一起学习的伙伴或组比较笔记和填写任何材料丢失。不要太惊讶，如果你错过了关键信息从讲座。每个人都带了一次。在你组织你的新的笔记，强调任何关键词、公式、主题和概念。做一个新的句子和术语定义填充实践检验。打印出一些试验和实践几次。问你的成员研究组使实践的检验也.然后互换。 再做你的旧的任务 收集任何旧的任务再做练习。许多教科书练习在每章的末端。回顾这些直到你能回答每一个问题的轻松。 使用不同的教材 如果你学习数学或科学考试，找到另一个教材或学习指南，涵盖你所研究的这项相同的材料。你可以找到在院子里销售二手书，二手书店，或在图书馆。不同的教材将为您提供不同的解释。你可能发现一个使某物首次明确。其他的教材也可以给你同样的材料一个新的转折或新的问题。这就是你的老师会在最后！ 发明你自己的论文的问题 历史，政治学，文学，或任何理论课重点主题。再次阅读你的笔记和标记任何看起来像它会是一个非常好的问题。这方面作了很好的比较？例如，什么条件可以一个老师用一个“比较”的问题？试着想出自己的长文章问题通过比较两个类似的事件或类似的主题。你的朋友或同学拿出作文题和比较。 如果你想知道期末论文的写作技巧有哪些，欢迎阅读《期末论文的写作技巧有哪些？》

你的想法不是为了乐趣而阅读或学习是误导。是的，当然，可能做。不过，你不必接近学术阅读同样的方式你接近海滩阅读。为了阅读和理解一本书或文章的学校，你需要更多的故意和战略。 了解体裁和主题 在大多数的阅读测试，学生被要求阅读一篇文章，预测下一步会发生什么。预测是一种常见的阅读理解策略。这个策略的目的是确保你能够推断信息从文本中的线索。这里有一个通道来澄清这一点： 克拉拉紧握着沉重的玻璃壶柄，将它从冰箱搁架。她不明白为什么她的母亲认为她太年轻，她倒自己的汁。她放弃了仔细，在冰箱门的橡胶密封的玻璃罐了唇，造成滑把手从她手中滑。当她看投手崩溃成一千块，她看见她母亲的身影出现在厨房门口。 你认为接下来会发生什么事情？我们可以推断，克拉拉的母亲做出了愤怒的回应，或者我们可以猜测，妈妈大笑。两个答案就足够我们有这么少的信息去。但如果我告诉你，这篇文章是从一个惊悚的摘录，这个事实可能会影响你的答案。同样的，如果我告诉你这段话来自一个喜剧，你会成为一个非常不同的预测。这是了解你正在阅读的文本类型很重要的东西，无论是散文或小说。理解一本书的体裁让你的行动有助于你理解行为的预测。 阅读工具 任何时候你阅读学习的缘故，你应该阅读积极。要做到这一点，你需要一些额外的工具。例如，你可以用铅笔来没有做书的任何永久性的损伤你的文字边缘使注释。主动阅读的另一个很好的工具，是一包便签。用你的笔记记下的想法、印象、预测问题，和你所读的。 一荧光笔, 另一方面，通常不那么有效。与记笔记相比，高亮显示是一种相对被动的行为，尽管它可能看起来像你通过高亮显示的方式与文本进行接触。然而，在第一次阅读中高亮显示可以很好地标记你想要重新访问的段落。但如果一段话让你印象深刻，你就应该指出为什么它让你印象深刻，无论是在第一或第二读。 开发新的词汇 毫无疑问，你应该花时间去寻找新的和不熟悉的单词你读。但重要的是要让这些新单词记录本，并重新审视他们长在你看完那本书。我们越是研究的一个课题，它越沉。一定要保持一个新单词记录本和经常访问它。 分析标题 标题往往是最后一件事是调整一次作家写完了。因此，可以考虑在阅读标题作为最后一步是个不错的主意。一个作家将劳动和长期的努力对一篇文章或一本书，并经常运用很多，一个好的读者使用相同的策略。作家编辑文本，确定主题，做出预测，并标注。许多作家都受到波折，来自创作的过程感到惊讶。 一旦文本完成后，作者可以反映真实的信息或目的的最后一步，拿出一个新的标题。这意味着你可以使用标题来帮助你理解你的文字信息或目的的线索，当你有时间把它泡在。 如果你想知道还有那些方法可以进行论文中的论文陈述，欢迎阅读《什么是好的问题陈述？ 》

批判性思维的概念已经在许多复杂的方式定义，但对青年学生新的概念，它可以被概括为为自己的思考和判断。当你发展批判性思维技能，你将学会评估信息和工艺信息，你听到你收集而认识你的内隐偏见。你将分析呈现给你，以确保它是声音的证据。 认识常见的谬误 谬误是技巧的逻辑，理解它们是避免对他们最好的方式。有很多类型的谬误，和你越想，越容易你会认识到他们在你周围，特别是在广告、争论、政治的讨论。 从众的上诉：从众上诉认为你应该跟随的东西因为其他所有人都相信 恐吓战术：恐吓战术就是用一个可怕的故事作为例子，让你更容易相信一些潜在的假设。 上诉两种情绪：诉诸情感用激昂的演讲或一个悲惨的故事来说服别人支持你。 批判性思维的特点 成为一个挑剔的人，你必须培养一些技能。 假设你携带的识别。你有没有想过为什么你相信你所相信的东西吗？你相信的东西，因为你已经告诉相信他们？走出你自己的信念，从中立的角度观察。注意假设和自我反思。 处理信息的真。有时人们传递信息，是不是真的（即“假新闻”的危机。） 认识一个泛化。女孩不喜欢虫子。老年人是明智的。最好的宠物是猫。这些都是一般的。他们不总是正确的，是吗？ 评估旧信息和新的想法。有一次当医生认为水蛭可以治愈我们。承认是普遍接受的，并不意味着它是真的。 产生新想法的依据。侦探收集位的真理，再把它们放在一起像一个谜破案。一个小小的欺骗可以危害调查。整个求真的过程是不稳定的，一个坏的证据，导致错误的结论。 分析问题和认识复杂零件。机械师必须了解整个发动机工作才能诊断一个问题。有时有必要解构一个引擎来找出哪些部分不工作。你应该处理这样的大问题:把它们分解成小的部分，仔细地仔细观察。 使用精确的词汇和沟通清晰。真的可以用模糊语言模糊。这是发展你的词汇，你可以准确的重要真理。 在回应的情况或问题管理情绪。不要被激起了愚弄，动之以情或愤怒的言语。保持理性，控制自己的情绪，当你遇到新的信息。 判断你的来源。学会收集信息时隐藏的议程和偏见。 在学生从高中到大学和研究生院要发展批判性思维技能为了开展研究。学生将学会识别良好的来源和坏消息，做出合乎逻辑的结论，并发展新的理论。

一个分析的人喜欢学习的事情一步一步，或顺序。听起来熟悉吗？如果是这样的话，看看这些特点找出如果这些特质击中要害，以及。你可能想利用研究的建议和改进你的学习技能。 顺序 一个解析的或连续的学习者更可能对第一个问题的逻辑，而不是情绪。 如果你是一个连续的学习者，你可能会觉得需要了解一个代数方程的各部分。 你可能是很好的时间管理，你可能去学校的时间。 你容易记住的名字。 你的笔记可以划分和标记。你把很多事情。 你提前计划。 问题 你可能会在阅读时的细节。你要在走之前了解的东西。 你可能会有人不理解的事情就不容易沮丧。 分析型风格学习 你变得沮丧，当人们认定意见的事实？人非常善于分析学习者可能会。分析学习者喜欢的事实，他们喜欢学习的东西，在连续的步骤。他们也很幸运，因为他们的首选方法是使用传统的教学。老师也喜欢给予测试，分析学习者的青睐，喜欢真实和虚假的或多重选择题。因为你的学习风格与传统的教学风格兼容，你享受，你最大的问题是越来越沮丧。 分析学习者可以从以下好处： 要明确的规则。你需要清晰。没有规则，你可能会感到失落。 不要泄气的意见。一些学生可能会在课堂上提供意见，特别是整体性的学习者谁想要做比较！这只是他们的理解方式，所以不要让它打扰你。 不要担心不能完成任务。你可能不想搬到一个新的任务，如果有什么东西（如物资缺乏）干涉你的工作。尽量不要挂了。有时可以继续运行，稍后再访问一个项目。 如果事情不别担心有逻辑。我们不制定规则，有时。如果你遇到了一个规则，没有意义，不要让它打扰你分心。 组织你的信息。在分析学习者的分类信息是好的。去吧，把你的信息分类。它将帮助你想起你需要的信息。 坐在教室的前面，以避免分心。如果在教室后面吵闹或健谈的学生让你烦恼，想坐在哪里，你不会注意到他们。 不要担心大概念吧-给自己时间。如果你读一本书或章，你似乎没有得到消息，“给它时间。你可能需要知道所有的细节，然后把它们放在一起。 把事情一步一步的，但不要挂了。如果你用一个方程做一道数学题，不挂了如果你不理解的一个步骤。采取信仰的飞跃！ 问一个具体的目标。分析学习者可能会觉得需要了解具体的目标才可以进入一个项目。去问清晰的目标，如果你需要他们。 你可能要检查出的特点全球学习。你也能发现学生学习最好的特点看到，听到，或经历。